lla disinformazione nell’era digitale.

MediaLab parteciperà in veste di relatore, con la presenza di due socie e giornaliste, portando al tavolo della discussione  un contributo che unisce la metodologia analitica alla prova dei fatti.

L’intervento di MediaLab: un ponte tra analisi e strategia

Il nostro contributo si articolerà in un percorso in due tappe, volto a mostrare come la teoria si trasformi in strumenti di difesa concreta.

1. Sotto la lente dell’Osservatorio: Il caso Liguria.

Nella prima parte, sposteremo il focus sulla dimensione “micro” attraverso i dati inediti del nostro Osservatorio territoriale. Presenteremo cosa emerge dalla mappatura precisa della consapevolezza digitale e delle abitudini informative dei cittadini liguri. Analizzeremo:

• Come viene percepita la tecnologia e come circolano le notizie a livello locale.
• Le metodologie di contrasto più efficaci basate sui comportamenti reali degli utenti.

2. Strategie Disinformative: Il binomio Immigrazione-Fake News

La seconda parte sarà un affondo verticale su uno dei fenomeni più complessi: il legame a doppio filo tra disinformazione e immigrazione. Analizzeremo “a braccetto” questi due temi per svelare:

• le strategie manipolatorie messe in atto e i loro meccanismi di propagazione.
• esempi pratici e casi studio per toccare con mano come viene distorta la narrazione migratoria.
• Il ruolo di supporto operativo che MediaLab garantisce per decodificare questi scenari e fornire risposte tempestive.

Il Programma dell’Evento

Le due giornate, strutturate dalla Scuola Sant’Anna, affronteranno il monitoraggio dei media, la governance del discorso pubblico e le interferenze straniere. Il workshop si chiuderà con una tavola rotonda sui risultati della ricerca interdisciplinare della Scuola per la protezione dell’ecosistema informativo.

Per MediaLab, questa è un’altra occasione per raccontare come il monitoraggio costante e la Media Literacy siano le uniche vere bussole per navigare il mare magnum della disinformazione moderna.

Qua il programma completo dell’evento.

L'articolo MediaLab al Workshop Internazionale della Scuola Sant’Anna proviene da Associazione MediaLab.

Il primo report in Liguria

È il quadro che emerge dal primo report regionale sull’alfabetizzazione mediatica in Liguria, elaborato dall’Osservatorio di MediaLab e presentato ieri a Genova, a Palazzo Tursi. 
L’indagine, che è una ricerca inedita per la nostra regione, fotografa un panorama in cui internet gioca un ruolo dominante nell’accesso quotidiano alle notizie: l’84,5% dei liguri dichiara infatti di informarsi online ogni giorno, mentre solo l’1,3% lo fa meno di una volta a settimana e appena lo 0,2% non si affida mai alla rete.

Tra le fonti più utilizzate svettano i social network, indicati dal 64,4% dei rispondenti. E qui suona un campanello d’allarme legato al rischio di diffusione di contenuti non sempre attendibili e selezionati dagli algoritmi. Seguono i siti d’informazione online (61,8%) e i motori di ricerca (58,2%). 
Proprio la crescente dipendenza da social e algoritmi apre a numerosi interrogativi, tra cui la possibilità che si formino ambienti digitali chiusi, le cosiddette “echo chambers”, in cui gli utenti finiscono per confrontarsi soltanto con opinioni simili alle proprie.

Il 65,1% degli utenti dei social ha affermato di averli usati nella settimana precedente per informarsi e perfino tra gli over 65 questa modalità è ormai diffusa: il 75%, infatti, li utilizza per seguire notizie e attualità.

Il nostro studio sull’alfabetizzazione mediatica dei liguri segnala anche un cambiamento nelle modalità di fruizione dell’informazione, sempre più visuale e mescolata a contenuti di intrattenimento. Questo abbassa la soglia di attenzione e facilita la circolazione di notizie poco affidabili.

Eppure, l’autopercezione resta positiva: l’86,9% dei rispondenti si dice molto o abbastanza sicuro di saper distinguere una notizia vera da una falsa. Ma la realtà è più complessa: il 16,9% ammette di aver condiviso inconsapevolmente fake news, mentre il 33,5% non sa dire se l’ha fatto o meno.

Alfabetizzazione mediatica

Altro dato rilevante: l’84,9% dei liguri non ha mai partecipato a un corso di alfabetizzazione mediatica, probabilmente perché l’89% si considera già molto o abbastanza competente nell’uso degli strumenti digitali.

Quando si tratta di decidere se cliccare o meno su un contenuto, la spinta principale è la pertinenza rispetto ai propri interessi (76,5%). Non dimentichiamo, però, che di fatto sono i feed e gli algoritmi delle piattaforme a decidere cosa mostrare, operando una selezione preventiva delle notizie proprio in base alle nostre preferenze. Segue la fiducia nella testata (62%), mentre risultano meno determinanti il titolo accattivante (19,3%) e l’appeal visivo (27,8%).

Non manca una certa consapevolezza del rapporto tra informazione e pubblicità sui social media: solo il 9,3% degli intervistati dichiara di ignorarlo completamente, mentre il 14,9% ammette una comprensione solo parziale.

Infine, l’importanza dell’educazione ai media trova ampio consenso: per il 75,1% dei rispondenti dovrebbe essere parte integrante del curriculum scolastico, mentre il 21,3% la ritiene comunque molto importante.

L’indagine dell’Osservatorio ha messo in luce anche un interessante divario di genere tra i più giovani (14-17 anni): i ragazzi tendono a considerarsi più competenti delle coetanee nell’uso degli strumenti digitali, ma sono le ragazze a distinguersi per maggiore cautela nella selezione delle fonti e nell’attività di verifica delle informazioni. Una differenza che apre a ulteriori interrogativi: si tratta di una maggiore insicurezza femminile rispetto alle proprie competenze digitali, o piuttosto di una sovrastima maschile, alimentata da una percezione distorta delle proprie abilità? Una questione che meriterà di essere approfondita, anche in chiave educativa.

Tra gli anziani, invece, nonostante l’elevata digitalizzazione e la frequente attività sui social, permane una maggiore esposizione alla disinformazione, con una tendenza a condividere notizie senza verificarne l’affidabilità.

Simona Tarzia, giornalista e Coordinatrice dell’Osservatorio MediaLab

Francesca Scorcucchi, giornalista e membro del team di ricerca dell’Osservatorio MediaLab

CONSULTA IL REPORT QUI

L'articolo Liguri sempre più digitali: il 91,1% si informa dallo smartphone. Ma la carta piace ancora proviene da Associazione MediaLab.

L'articolo Ecco cosa rivela il 1° report regionale dell’Osservatorio MediaLab proviene da Associazione MediaLab.

Nuova collaborazione per l’Associazione MediaLab che entra nel panel consultivo di NewsWise Europe, un progetto promosso da The Guardian Foundation con l’obiettivo di sviluppare strumenti e percorsi di alfabetizzazione mediatica per le scuole primarie. The Guardian Foundation è un’organizzazione no-profit che promuove il giornalismo libero e di qualità, fondata da Scott Trust Limited, proprietaria del Guardian Media Group e quindi di The Guardian, quotidiano britannico tra più autorevoli, letti e rispettati al mondo.

NewsWise

NewsWise è un programma educativo pluripremiato che fornisce a studenti e insegnanti le competenze necessarie per comprendere le notizie, sviluppare il pensiero critico e sperimentare la creazione di una mini-redazione in classe. Il progetto, già attivo nel Regno Unito, è ora in fase di adattamento per il contesto italiano, con la collaborazione di partner come Dataninja e Reggio Children.  

Grazie alla sua esperienza nell’ambito dell’educazione ai media e del giornalismo, MediaLab offrirà il proprio contributo strategico nella costruzione di un toolkit basato sui risultati del pilot italiano che servirà a estendere il programma a livello nazionale ed europeo. L’obiettivo di questa fase iniziale di NewsWise Europe, infatti, è raccogliere informazioni dal progetto pilota in Italia per creare una guida utile alla diffusione dell’alfabetizzazione mediatica nel nostro Paese e in altri contesti internazionali.  

L’inclusione di MediaLab nel panel consultivo di NewsWise Europe rappresenta un riconoscimento del lavoro svolto dall’associazione nel campo della media literacy e un’importante opportunità per ampliare il suo impatto anche a livello europeo. A questo proposito, per chi desiderasse approfondire ulteriormente gli sviluppi del progetto e scoprire come NewsWise sta andando avanti in Italia, è possibile visitare la pagina dedicata sul sito Open the Box al link  https://openthebox.io/en/projects/newswise-italy/.

Osservatorio sull’alfabetizzazione mediatica in Liguria

Inoltre, a riconoscimento del nostro impegno nella ricerca, The Guardian Foundation ha mostrato interesse per le attività condotte dall’Osservatorio di MediaLab, in particolare per i dati raccolti attraverso il questionario sull’alfabetizzazione mediatica in Liguria, “Media e informazione, quanto ne sai?”. I risultati della nostra indagine verranno resi disponibili anche in inglese, consentendo una maggiore diffusione e visibilità delle analisi condotte. Chiunque volesse contribuire all’attività di ricerca,può farlo compilando e diffondendo il questionario anonimo disponibile al link https://goo.su/0b3xzIk. Sono utili i riscontri più vari: dagli studenti ai pensionati, passando per impiegati, giornalisti, liberi professionisti e chiunque abbia qualche minuto da dedicare a questo progetto, senza limiti di età e di preparazione culturale e professionale. 

“Siamo davvero entusiasti e orgogliosi di poter contribuire a un progetto così importante per il futuro dell’educazione mediatica in Italia e in Europa”, ha dichiarato Francesca Scorcucchi, Presidente di MediaLab. “Questa collaborazione apre nuove opportunità per MediaLab nel contesto dei progetti educativi e di ricerca a livello europeo”.  

L’ingresso in NewsWise Europe segna un nuovo traguardo per MediaLab che rafforza il suo impegno nella promozione di una cittadinanza digitale consapevole e nella lotta contro la disinformazione.

L'articolo MediaLab entra nel panel consultivo di Newswise proviene da Associazione MediaLab.

In occasione della terza edizione del Premio Internazionale di Giornalismo di Santa Margherita Ligure, MediaLab ha lanciato il suo primo questionario sull’alfabetizzazione mediatica per scoprire quanto i liguri siano pronti ad affrontare l’era delle fake news e della comunicazione digitale.
L’obiettivo? Valutare la competenza della popolazione nell’uso dei media e della tecnologia, sensibilizzando i cittadini su un uso critico e consapevole delle informazioni.

A chi è rivolto il questionario e perché è importante

Mentre a livello europeo gli studi sull’argomento dell’alfabetizzazione digitale sono in costante crescita, in  Liguria esistono pochi dati specifici che possano fornire un quadro chiaro della situazione. Il questionario focalizza perciò l’attenzione sui residenti in Liguria e copre una vasta gamma di età, dagli studenti agli adulti in pensione, al fine di ottenere una rappresentazione ampia e diversificata della popolazione.  

Grazie ai risultati del questionario, MediaLab sarà in grado di comprendere meglio come il divario digitale impatti diverse categorie sociali, per poi intervenire con progetti mirati.

Cosa misura l’indagine?

Il questionario di MediaLab è progettato per raccogliere dati su vari aspetti dell’alfabetizzazione mediatica. Tra cui:

• abitudini di accesso e consumo dei media: quali dispositivi e canali vengono usati più spesso per informarsi, la frequenza di utilizzo di Internet per le notizie e il ruolo dei social media;
• capacità critiche e alfabetizzazione digitale: la capacità di navigare e interagire con il mondo digitale, inclusa la condivisione e la valutazione delle fonti;
• percezione del valore dell’educazione mediatica: quanto i partecipanti ritengono importante l’educazione ai media sia in ambito scolastico che lavorativo.

I risultati di questa prima fase di indagine saranno pubblicati in un report pubblico, che delineerà le principali tendenze emerse e offrirà un punto di partenza per ulteriori studi. Verranno organizzate iniziative educative, corsi di alfabetizzazione mediatica e campagne di sensibilizzazione con l’obiettivo di colmare eventuali lacune identificate.

Come partecipare

Il questionario è disponibile online, qui e può essere compilato in pochi minuti. I dati saranno trattati nel rispetto della normativa italiana ed europea sulla privacy (D.Lgs. n.196/2003 “Codice in materia di protezione dei dati personali” e Regolamento Europeo 2016/679).

MediaLab invita tutti i cittadini liguri a partecipare a questa iniziativa contribuendo attivamente a un percorso che punta a costruire una società più consapevole, informata e capace di affrontare le sfide dell’era digitale.

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L'articolo Osservatorio MediaLab, rispondi al questionario proviene da Associazione MediaLab.